一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有专业领域里系统、扎实的理论基础，娴熟的实践操作技能，合理的知识结构，具备创新能力和社会竞争力的高素质的科技人才。
本专业的学生在现代管理运作，信息分析和处理，信息系统分析、设计与组织实施，企业管理策等方面具有较强的专业知识，具备分析、设计、开发各种资源信息管理系统的能力。
要求本专业的学生具有较强的英语语言能力、良好的人文素质和创新精神，并在经济学、管理学、信息处理和计算机科学技术等方面的交叉运用独具特色。
毕业生能在国家各级行政管理部门、工商企业、金融机构、科研单位、教学机构等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价,从事现代企事业单位信息化、政务信息化、管理信息化等方面工作的高级应用复合型人才。
二、培养要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识；2．具有信息系统应用与开发的能力，包括信息系统分析、设计、编程、测试、维护的能力；3．具有针对企业所面临的挑战，提出基于信息技术、信息系统的组织和管理解决方案的能力；4．具有信息管理的能力，包括信息资源管理、系统实施管理、信息系统评价等能力；5．具有较强的外语、计算机应用能力，掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力；6．具有较好的人文社科知识和人文素质，以及较强的协调、组织能力；7．具有较强的创新精神。
三、主干学科、主要课程与主要实践性教学环节主干学科：管理科学与工程。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学、运筹学、会计学、市场营销、数据库系统原理、管理信息系统、C语言程序设计A、数据结构与算法、软件工程、计算机网络、离散数学、JAVA程序设计、操作系统、生产与运作管理、企业信息系统及应用等。
主要实践性教学环节：C语言程序设计语言、数据结构与算法、数据库系统原理、操作系统、计算机网络、统计学、运筹学、管理信息系统、J2EE程序设计等课程实验；JAVA程序设计实习、数据库系统原理课程设计、WEB程序设计实习、计算机网络课程设计、软件工程、信息系统分析与设计等课程设计、生产实习、毕业设计等。
四、毕业合格标准1．符合德育培养目标要求；2．学生最低毕业学分为196学分。
包括:公共必修课、基础必修课、专业基础必修课、专业限选课、专业任选课、通识选修课、实践环节、课外教育学分等。
3．符合大学生体育合格标准。
五、标准修业期限和授予学位标准修业年限：四年授予学位：管理学学士