本专业培养具有一定的幼儿管理学和公共卫生管理等背景知识，具备幼儿现代健康管理理念，能够与幼儿群体进行良好(文化)心理沟通，能够胜任相关幼儿教育及管理工作的具有综合职业能力和全面素质的适用性、实用性与专业性的应用型专门人才。

主干课程：琴法、舞蹈、普通心理学、教育学基础、学前心理学、学前教育学、健康管理学、声乐、美术、学前儿童卫生与保健、幼儿行为发展与研究、幼儿文学、儿童心理发展与评价、幼儿游戏理论与实践

就业岗位：早期教育教师、幼儿教育教师、儿童社会工作者、社区幼教机构工作者、儿童健康和发展机构工作者。