专业介绍
环境艺术设计(3+2本科)专业培养目标
高职阶段:培养具有景观设计师或室内设计师素质,掌握景观设计专业知识和室内设计专业知识,具备应用环境艺术设计专业知识,运用应用软件,进行景观或室内环境设计的能力,能够高质量从事城市公共空间设计、城市附属空间设计、景观设计、景观工程施工管理的技能型专门人才。
本科阶段:培养具有现代环境意识和科学的环境规划设计思想;具备市场、竞争、创新意识;树立现代设计理念、熟练掌握设计、施工、经营管理等技术的高级应用型人才。
环境艺术设计(3+2本科)专业主干课程
高职阶段:人体工程学、景观工程设计、室内装饰工程预决算、景观工程预决算、装饰材料与构造、公共艺术设计、家具与陈设设计、CAD应用、电脑景观效果图设计、设计课题-居住空间 城市广场景观 商业空居 住区景观。
本科阶段:展示设计、建筑信息化基础、空间设计应用、软装配饰设计应用、环境设施设计、软装饰设计、照明设计与灯光技术、装饰艺术、模型制作、sketchup建模、UI设计、软装饰设计课程设计、综合课程设计、毕业设计和毕业实习。
环境艺术设计(3+2本科)专业就业方向
本专业毕业生能够运用设计技术进行环境创作,可就职于室内装饰设计、建筑装饰设计、公共环境设计、街道及商业环境的规划、设计、观光旅游景区设计、工程预决算等岗位。
专科直接面向岗位是方案绘图员、施工图绘图员、效果图设计员、工程材料员、设计助理/绘图员、工程预算员。本科直接面向岗位是景观设计师、室内设计师、景观施工图设计师、效果图设计师、预决算工程师、展示设计主管、陈设设计师、建造师和工程预决算主管。
环境艺术设计(3+2本科)专业特色
1.为省重点建设专业群,能够发挥既具有专科阶段实践技能强、又具有本科阶段理论基础宽厚的优势,培养的应用型人才贴近企业用人需求。
2.多元共享的实验实训基地,充分发挥本科院校实验教学中心专业性强、应用面广的特点,以及专科院校实训基地实践性强、工作性强的优势。
环境艺术设计(3+2本科)专业培养地点
前3年在南京的江苏经贸职业技术学院完成专科教育,后2年在南京的金陵科技学院完成本科教育。
商务日语
关注人数:25次
数字媒体艺术设计
关注人数:29次
高尔夫球运动与管理
关注人数:19次
电子商务
关注人数:25次
江苏经贸职业技术学院新闻动态
2023.12
学生在学校里的学习也就那么几年,所以学生要重视自己的学业。很多人都把自己的时间浪费掉,最后也毫无成就。学生属于年轻的群体,还有很多努力的机会,把时间利用起来,不管是学习专业的知识还是培养兴趣爱好,都是
2023.12
大部分中学生是不了解社会的,学生最好在学校里多进行学习,过渡好自己进入社会的资本,进入社会后工作是和你的工作密切相关的,如果现在不好好经营自己的知识体系以后发展遇到瓶颈也不好再去提升,趁着现在还有很多
2023.12
学校的重名率是很高的,所以学生要通过学校的招生代码来确定学校的唯一性。学校进行招生也不是没有要求的,如果没有要求那就不需要设立那么多的考试了。好学校都是需要优秀的学生,这样培养的人才也更能够适应社会的
2023.12
学生就应该认真对待自己的学业,这样未来才有更多的选择和发展。学生选择了学习就不要随随便便的放弃,很多的机会都是需要你自己能力配得上的。你去做一件事情是要看它的前景性的,有前景的行业会让你走的更远,学习
2023.12
学生选择学校要根据个人情况来决定,不要因为周围的人而选择不适合的学校。不同的学生应该找到不同的学习方法,针对性的学习也是一种有方向性的学习,对你的人生也会产生更加积极的意义。因此学生不要盲目的进行知识
2023.12
学习结果好不好尽管在学生身上,但学校也是很重要的,不同的学校有着不同的学生群体,在好学校里也能够结交喜欢学习的伙伴,所以学生要慎重选择,周围的学生不喜欢学习,你再喜欢学习也是会受影响的,要想不受影响你