专业介绍
工业机器人技术专业培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的,具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能,掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能,能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务于生产第一线工作的高素质高技能型人才。
工业机器人技术专业主要课程设置
机电工程数学、机械产品测绘与识图、电工技术基础、电子技术基础、机械设计、电机及伺服控制技术、PLC应用技术、工业机器人、工业机器人编程与操作、液压气动技术与应用、单片机应用技术、嵌入式机器人编程与操作、工业机器人系统集成、机电设备营销、电工电子技能训练、钳工技术训练、PLC应用技术训练、电机及伺服控制技能训练、工业机器人典型工作站应用技能训练、液压气动技术技能训练、数控机床使用与维护、工业机器人系统集成技能训练、机电设备装调技术训练、维修电工技能训练等。
工业机器人技术专业就业方向
主要面向汽车及零部件行业、电子电气行业、金属制品行业、橡胶及塑料行业、食品药品行业及其他工业机器人应用行业:从事工业机器人工作站(或生产线)操作、工业机器人工作站(或生产线)开发、工业机器人工作站(或生产线)维护维修、通用机电设备操作、开发、维护维修等工作。
移动互联应用技术
关注人数:23次
服装设计
关注人数:29次
信息安全与管理
关注人数:24次
国际贸易实务
关注人数:23次
江苏信息职业技术学院新闻动态
2024.01
专业知识很可能是枯燥的,但积累到一定程度是可以产生变化的,能够让你有更多向的思维,学生要从学习中找到欢乐。学生要踏实的学习,有了知识才有底气去解决更多的问题,勤奋的学生真的有着不一样的自信,可以完成更
2024.01
学生学习的课程不一定能够给你带来好的工作机会,但能够培养你处理事情的思维。学习的知识越多你就有更强的自信心去应对棘手的问题,所以就没有了学习的动力,学生要清楚学习只是一种手段,真正学习过程中增长的学习
2024.01
学习的场合是有很大区别的。如果学生是自觉的,那在家里也是可以有所成长的,如果学生是没有自觉性的,那学校的学习更适合他,只要开始学习就是值得表扬的。优秀的人也不可能一天两天就变优秀,总得有个过程,所以学
2024.01
学校的很多信息都不一定是真实的,学生最好能够去学校进行详细的了解,学生理想中的好学校和现实中始终有差距。因为一部分很差的学校是会进行宣传和包装的,让更多的学生报考了学校,可最后也没有把学生培养成人才,
2024.01
每一所学校都有它存在的意义,或许你不喜欢但不一定别人就喜欢,每个人的追求不同也就导致了结果的不同,所以学生不要因为一点点的不满意就放弃学校的选择,你可以多了解几个方面,有些学校尽管看起来不好但了解过后
2023.12
学历在一定情况是有巨大作用的,很多世界性企业的招生对象一般都是硕士生或者博士生。一些差生成绩不太好,但他们在人际关系方面会得心应手,这源于家庭对他们带来的影响,所以每一个人都应该接受不同的人生际遇,学