专业介绍
培养目标:培养掌握水、气、土壤、固废等环境介质的监测和环境污染治理、环保设施运营管理基本知识,具备各环境介质的样品采集、样品前处理和分析测试、监测报告撰写、水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置、物理污染治理设计及维护能力,从事环境监测、环境污染控制等工作的高素质技术技能人才。
就业面向:主要面向环境监测站、第三方检测机构、污水处理厂、自来水厂、生产排污企业,在水污染治理、大气污染治理、固体废弃物处置以及物理污染控制技术等岗位群,从事样品采集、前处理、分析检测、数据处理和审核,以及环保设施运营技术、环境管理、环境监测、环境污染控制等工作。
主要职业能力:
(1)具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
(2)具备根据常用的分析检测质量控制技术分析处理数据并出具监测报告的能力;
(3)具备正确选用相关技术标准的查询途径能力;
(4)具备基本的企业日常环境管理和应急管理能力;
(5)具备环保设备调试与维护、环保设施运营管理能力;
(6)掌握水、气、土壤、固废等环境介质监测方案的设计方法,以及各介质中常规、典型监测项目的采样、保存、预处理和分析测试技术;
(7)掌握环境污染治理设施的运营、监控技术与管理方法。
核心课程:基础化学、仪器分析、Auto CAD、环保设备、环境保护概论、环境监测、水污染控制技术、化工原理、固体废物资源化利用技术、大气污染控制技术、环境影响评价、环境规划与管理、化工单元操作实训、环境微生物学。
芜湖职业技术学院新闻动态
2024.01
学校方面的了解,是需要学生通过很多信息去进行选择的,但对于学校方面的报读来说,是需要每个学生通过招生代码的信息来进行填报的,毕竟学生需要知道不同学校在学生报读前,所需要被了解的招生代码是有所不同的。芜
2023.12
问:芜湖职业技术学院怎么样、好不好?答:芜湖职业技术学院是全国首批、安徽首所国家示范性高等职业院校和国家高职高专人才培养工作水平评估优秀院校,入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划,为安徽省唯一入选
2023.12
对于学校信息方面的了解,是可以通过很多信息去进行考虑的,但是对于比较模糊的信息来说,是可以通过学校招生办联系电话的介绍去进行咨询的,毕竟很多时候招生办联系电话都是直接通过招生办老师一对一向学校进行了解
2023.12
学校方面的选择,是需要每个学生根据自己的情况去进行选择,因为学生需要知道不同的学校,在地理位置方面的介绍是有所不同的,而其中对于不同学生直接到学校的乘车路线也是需要进行考虑的,毕竟地址也是为了帮助学生
2023.12
不同的学生,对于学校方面的选择是不同的,而学校在层次方面的介绍也是有所不同的,因为学生在对一所学校进行选择的时候,就会知道不同层次之间所对于学生的招生对象也是需要进行满足的,甚至是可以去对这方面进行参
2023.12
不同学校之间所介绍的各方面信息是需要进行考虑的,就从学校所公布的历年招生录取分数线情况来说,就可以知道历年分数线的信息是需要每个选择学校的学生所进行满足的,而只有满足了这方面的信息才可以去这所学校所公