专业介绍
艺术设计(空间艺术方向)专业培养目标
本专业培养掌握环境艺术设计理论知识和专业技能、具备环境与公共艺术设计、建筑室内外空间设计、景观设计的能力,能从事相关室内装饰、环境艺术设计、景观规划设计等的高素质专门人才。要求学生应具有一定的设计创新思维意识,能清晰地表达设计思想,熟悉室内外环境和公共空间设计的程序与方法,能综合把握环境的功能、材料、结构、外观、施工工艺、风格和市场需求,并对环境进行创新性设计。
艺术设计(空间艺术方向)专业课程体系
本专业分室内空间设计和园林景观设计两个专业方向,主要学习基础课程:素描、速写、色彩、3D Max、CAD制图、sKetchUp、人体工程学等。专业方向课程:居住空间设计、办公空间设计、商业空间设计、餐饮空间设计、园林规划设计、景观设计等课程。
艺术设计(空间艺术方向)专业就业岗位
室内空间设计师、家具设计师、软装设计师、橱柜设计师、建材导购师、园林规划设计师、庭院景观设计师、效果图制作、市场营销等。
服装与服饰设计
关注人数:26次
艺术设计(非遗手工方向)
关注人数:33次
艺术设计(空间艺术方向)
关注人数:14次
影视动画(游戏美术设计方向)
关注人数:14次
常州艺术高等职业学校新闻动态
2023.12
在常高艺"三创三能"的育人理念指导下,公共基础部语文组通过开展文乐节系活动,将艺术创意注入文学赏读与创作。当三行诗遇见明信片会有怎样的故事?品读光影墨色里的诗行,尽览烟火人世间的风
2023.12
为进一步强化教师队伍心理健康教育能力,提升教工对于学生心理危机的识别和干预能力,守护学生的身心安全,11月3日下午,常州艺术高等职业学校组织全体教工开展了以“青少年心理问题的识别与干预&r
2023.12
为进一步强化教师队伍心理健康教育能力,提升教工对于学生心理危机的识别和干预能力,守护学生的身心安全,11月3日下午,常州艺术高等职业学校组织全体教工开展了以“青少年心理问题的识别与干预&r
2023.12
为进一步强化教师队伍心理健康教育能力,提升教工对于学生心理危机的识别和干预能力,守护学生的身心安全,11月3日下午,常州艺术高等职业学校组织全体教工开展了以“青少年心理问题的识别与干预&r
2023.12
为了指导2023级高职新生尽快熟悉校园生活,提前做好职业生涯规划,9月9日下午,艺术表演系给2023级104名新生上了新学期开学第一课。艺术表演系2023级高职班主任、系部辅导员、助理班主任参加活动。
2023.12
为了指导2023级高职新生尽快熟悉校园生活,提前做好职业生涯规划,9月9日下午,艺术表演系给2023级104名新生上了新学期开学第一课。艺术表演系2023级高职班主任、系部辅导员、助理班主任参加活动。