培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备学前教育专业理论知识、基本技能，具有较强实践能力、创新精神和高素质的学前教育师资。
培养要求：热爱教育事业，热爱儿童。
系统、全面地掌握学前教育专业基础知识、基本理论和基本技能；具有从事掌握观察、分析幼儿的基本能力以及对幼儿进行保育和教育活动的设计与组织实施能力；熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规，了解学前发展动态和趋势；掌握学前教育组织与管理方面的知识和科研方法，具有从事学前教育研究和管理工作的素质和能力。
主干学科：儿童发展心理学、学前教育学、学前课程论核心课程：教师口语、教育学、教育科学研究方法、人体解剖生理学、学前儿童卫生保健与健康教育、学前儿童游戏论、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、舞蹈、琴法、音乐、美术等。
主要实践性教学环节：教育见习、毕业实习、幼儿教师技能实践、毕业论文等。
修业年限：四年授予学位：教育学学士