镇江高等专科学校历年招生录取分数线

学生想要考上好的大学就需要不断努力，争取吧自己的分数提升上来，一个人的成长是立体的，不是说你某一方面好就可以的，是由综合的实力来决定的，学习的同时增加一些社会实践的机会也是必要的，让你有更大的竞争力来对抗这个社会。那么，小编给大家介绍镇江高等专科学校的历年录取分数线。

镇江高等专科学校历年分数线

2019年录取分数

地区	文科	理科	艺术
山西	160-422	174-320
吉林	333-350	288-330
黑龙江	271-323	292-321
浙江	449-508
安徽	444-477	223-378	474-668
江西	293-396	230-367
山东	456-482	395-429
河南	225-408	188-429
湖南	448-494	324-373
广西	189-414	198-368
海南	457-501	376-486
重庆	332-460	277
四川	207-419	229-427
贵州	284-424	240-374
云南	410-442	338-427
陕西	328-401	无
青海	352-406	259-352
新疆	347-408	294-323
山东	456-482	395-429
宁夏	328	284-308
广东	407-432	282-376
甘肃	239-398	199-380
福建	364-450	286-354

2018年录取分数线

省份	文科	理科	艺术类
山西	370-225	373-211
吉林	352-240
黑龙江	360-235	264-238
安徽	482-402	417-208	640-530
江西	442-330	372-292
河南	346-273	337-206
湖南	462-420	391-240
广西	380-236	360-279
重庆	447	437-320
四川	453-323	425-230
贵州	454-332	386-276
云南	502-401	447-335
陕西	323	252
新疆	332-301	337-260
甘肃	407-234	372-206
山东	463-413	424-317
宁夏	388	237
福建	444-397	315-267
西藏	316-274	280-253
青海	381-287	341-231
广东	428-395	348-248
浙江	文理综合
	513-450

2017年录取分数线

省份	录取批次	文科	理科
江苏	普专	199-259分	223-299分
吉林	高职专科批	210-217分	309-429分
山西	专科批	264-383分	158-306分
重庆	专科一批	236分	212-220分
浙江	文理第三批	413-516分
安徽	专科批	360-434分	206-401分
河南	专科一批	180-395分	184-336分
湖南	专科批	360-416分	311分
陕西	专科批	--	313分
四川	专科一批	242-494分	240-457分
贵州	专科一批	336-448分	235-370分
江西	专科批	333-341分	225-353分
甘肃	专科一批	254-389分	208-398分
广西	高职专科	265-316分
广东	第三批	338-374分	189-299分
云南	专科批	371-445分	307-403分
西藏	专科批	260-302分	197-241分
青海	普通专科	214-381分	255-328分

镇江高等专科学校学院荣誉

学校与江苏大学、江苏科技大学开展“3+2”本专科衔接分段培养，与镇江润州中等专业学校、盐城射阳中等专业学校、镇江卫生学校、徐州卫生学校等开展中高职“3+3”“4+2”分段培养，以开放大学为依托，组织开展开放本科、专科学历教育，与南京师范大学、北京航空航天大学等高校合作开展本科、专科成人教育、远程网络教育，构建了中职、高职专科、应用型本科教育相互衔接，普通高等教育与成人高等教育、开放大学、远程高等教育等相互贯通的现代职业教育体系，培养了众多优秀的本专科毕业生。近5年，毕业生就业率一直保持在95%以上，很多校友走上了各级党政领导岗位或成为企业管理岗位骨干，一大批优秀校友获得全国劳动模范和行业标兵等荣誉。

镇江高等专科学校办学特色

学校地处著名历史文化名城——江苏省镇江市，坐落在美丽的十里长山南麓，依山建园，藏秀聚才。学校传承吕凤子先生“崇爱尚美”的教育思想，坚持以学生的发展为中心，突出亲情服务，全面关爱学生，形成了“人文素养+职业能力=可持续发展素质”的办学特色，文化育人特色品牌荣获教育部高校文化建设优秀成果奖。

学校紧贴高职办学特点和地方经济社会发展需求，认真贯彻人才培养“工学结合”理念，坚持人才培养的“职业性”和“高教性”， 确立了“四平台(Flat)八模块(Module)”(简称4F8M)高职课程模式，扎实推进学历证书与职业资格证书有机对接、职业能力与基本素质能力有机衔接，为地方培养经济社会建设需要的高素质应用型人才。

作为一个差生也是有学习机会的，不如从现在开始好好学习，只要认识到自己的不足之处，任何时候开始都是不晚的。只要行动了，你就多了改过自新的机会，以后的事情就让时间来验证吧。