浙江省桐庐富春高级中学好不好、怎么样

各个地区的学校都是很多的，而家长和学生就要在这么多的学校中选出适合自己孩子的学校报读，但是很多家长都不知道要怎样才能选出又好又适合自己孩子的学校，孩子的学习情况是家长最关心的事情，所以家长们可以提前查询报考学校的招生信息，这对家长和同学们来说是非常重要的。

浙江省桐庐富春高级中学简介

浙江省桐庐富春高级中学由原桐庐县第三高级中学(窄溪中学)和桐庐县第四高级中学(横村中学)于2006年8月迁址合并而为现校，简称“富春高中”，邻近美丽的富春江，环境优美。学校教学楼共有四幢，设有行政楼、图书馆、餐厅、学生公寓和体艺楼等，分区明确，布局合理，功能齐全，具有现代性，人文性，为浙江省三级重点普通高中、浙江省二级普通高中特色示范学校。

现学校于2006年8月迁址于桐君街道，位于浙西富春江畔，县城西南云栖西路388号，邻近美丽的富春江，地理环境优美。学校占地面积160亩，总建筑">建筑">建筑">建筑">建筑">建筑">建筑">建筑">建筑">建筑">建筑">建筑面积为42420.7平方米，建筑占地面积为12759.69平方米，容积率为0.4，建筑密度为11.96%，绿化率为35%。学校教学楼共有四幢，共计15926.48平方米，行政楼3599.54平方米，图书馆2542.68平方米，餐厅4380平方米，学生公寓楼五幢，共计13400平方米，体艺楼2572平方米，学校还有其它建筑290平方米。学校设计科学，分区明确，布局合理，功能齐全，具有现代性，人文性。现为浙江省重点中学。

学校以“服务学生、服务国家”为办学宗旨，以“以人为本、事在人为、敢为人先”为办学理念，以“学生进步、教师发展、家长满意”为办学目标，以“学会做人、学会学习、学会合作”为育人目标，以“人品高尚、业务精湛、教书育人”为师资目标，以“设施完备、环境优美、师资优良”为建设目标，以“质量立校、团队兴校、科研强校”为学校经营方针，以“全程监控、落实责任、持续改进”为质量管理方针，以“信任激励、常规固本、自我管理”为教育指导方针，以“面向全体、自主学习、合作探究”为教学指导方针，以“安全第一、开源节流、热忱及时”为后勤服务方针。学校的校训是砺志求真、务实创新，校风是合作、奋进、创新，教风是敬业、严谨、善导，学风是勤勉、思辨、实践。

浙江省桐庐富春高级中学师资力量

现学校50个教学班，高一年级16个教学班，高二年级16个教学班，高三18个教学班，共2678名学生，其中住校生2200人左右。教职工196人，专任教师175人，具有中高级职称106人，本科及以上学历168人。

学校教学楼共有四幢，设有行政楼、图书馆、餐厅、学生公寓和体艺楼等，分区明确，布局合理，功能齐全，具有现代性，人文性，为浙江省三级重点普通高中、浙江省二级普通高中特色示范学校。

浙江省桐庐富春高级中学办学成果

学校经过历届师生的努力，知名度有了极大的提高。学校先后荣获了杭州市教育工作先进单位、杭州市体育">体育">体育">体育">体育">体育">体育">体育">体育">体育">体育">体育">体育">体育">体育">体育">体育">体育">体育">体育达标先进单位、杭州市爱国卫生先进单位、杭州市文明单位、杭州市文明学校、桐庐县行为规范达标学校、桐庐县教科研先进集体、桐庐县“安全学校”等多项荣誉，被确定为杭州师范学院教育实习基地。成为一所颇具规模、管理规范、设施完善的学校。

学校倡导德育为首，实行封闭式管理，年级组管理，每个年级设立年级组管理委员会。教科研讲究实效，注重反思，推行课例分析，有省级、市级、县级课题若干项。教学中注重学生的全面发展，探究性学习，不比基础比进步，不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，注重学生人格的培养。学校的校训是砺志求真、务实创新，校风是合作、奋进、创新，教风是敬业、严谨、善导，学风是勤勉、思辨、实践。

同学们都希望自己中考能取得好的成绩，能进入综合办学实力比较强的学校。都会疑问自己填报的这所学校好不好，教学效果怎么样，学风怎么样，有这些疑问是正常的，要想解答这些问题，需要大家多方面的去了解学校，可以通过官网查询信息，可以询问曾经就读的亲戚子女，也实地查看学校的办学情况。