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龙山县第一职业中学养殖专业介绍

来源:龙山县第一职业中学   时间:2024-06-29 06:23:26

龙山县第一职业中学养殖专业介绍:

前景展望

目前在国内市场比较热门的几个养殖类别就是鸡、猪、牛、羊、蝎子、蜈蚣等等。由于近时间国内市场不太稳定,对这些养殖产品有一定的打击,价格波动比较大,尤其是养猪行业市场,一天一个价格。但是前景还是不错的,毕竟养殖的成本在那里,市场波动再大,养殖商品价格也不可能长期低于养殖成本。

规模化

为促进畜牧产业转型升级,加快黑龙江林甸县畜牧养殖业向规模化、标准化、集约化的现代化养殖模式转变。林甸县委、县政府高度重视,相继出台了《推进乳业跨越发展若干意见》(林发[2012]2号)和《2012年乳业发展基础设施建设扶持政策》(林政发[2012]16号),促进规模养殖逐步转型升级。在推进畜牧产业转型升级上,突出表现为四个特点。

一是建设规模大。在原有的规模牧场基础上,林甸县新建奶牛标准化规模养殖场8处,建筑面积达30000平方米,可容纳奶牛5000头,奶牛存栏量是原有规模牧场的2倍,可吸纳周边村屯的养牛户进入牧场,进行全托养和半托养,实现了“退出村屯进入小区”。

二是建设标准高。新建的奶牛规模养殖场,采用保温板覆盖,钢架主体结构建造,耗材使用环保材料,总投资达3000多万元。其中,花园镇于守龙奶牛养殖场和王继华奶牛牧场的主体工程都由楼体钢架结构建成,完工后牛舍使用年限比普通牛舍使用年限多10-15年时间。

三是配套设施齐。新建奶牛规模养殖场均有办公室、精料库、搅拌间、干草棚、榨奶间和青贮窖,配套设施齐全,全部达到省级标准化牧场建设要求。还配备有TMR设备,可保证奶牛各个生长阶段的全混合日粮供应。

另外,红旗镇银光村新建TMR饲料配送中心1处,青贮窖6000立方米,收储青贮饲料4000吨,可辐射周边4个村屯200多户养殖户,实现奶牛全混合日粮配送、统一饲喂模式,提高了奶牛标准化养殖水平,为推进林甸县奶牛标准化养殖进程探索出了好途径。

四是制度体系全。牧场日常管理规范、卫生防疫规则、职工考核制度等相关规则和制度的确立,保证了牧场不仅在硬件设施上的齐全,也保证了牧场在运行期间的软件配套服务体系的健全。

五是扶持力度大。县政府相继出台多项优惠政策扶持奶牛规模养殖场建设。除青贮收获机械、TMR纳入国家农机补贴范围外,县级财政再给予一定补贴,使补贴达到总额的50%,县财政共补贴资金150万元;对规模奶牛场新建砖混结构永久性青贮窖单窖容积在200立方米以上的,给予70元/立方米的补贴,共补贴资金210万元

对建设的TMR饲料配送中心基础设施给予政策扶持,对保温搅拌间、精料库和机械库房建设给予300元/立方米补贴,简易饲草贮备库钢架彩瓦结构和水泥地面给予150元/立方米补贴,共补贴资金34万元;对新建的奶牛规模养殖场电力安装及通常道路给予资金补贴,共补贴资金50万元;县水利部门为每个新建奶牛规模养殖场免费打一口机电井,共补贴20万元。

同时,各乡、村优先解决奶牛规模养殖场建设用地,并在用地费上给予减免政策;县财政给予规模奶牛场奶牛保险补贴;并将青贮种子纳入良种补贴范围。

2013年,林甸县深入贯彻落实“三进三退”战略,加大规模牧场建设,狠抓奶牛业发展,使奶源建设更为科学化、系统化,质量安全更有保证。预计到2015年,林甸县奶牛规模化养殖比例力争达到100%。

除了养殖专业,龙山县第一职业中学还开设了电子电器、计算机应用技术、服装、酒店、园艺、幼儿教育等专业。

龙山县第一职业中学:

龙山县第一职业中学,湘西职教明珠、国家重点职校、湘西自治州第一所独立建制的职业高中-——龙山县第一职业中学建校二十八年来,为社会培养了一大批中高级技术人才,升学率高,就业率98%以上,现已成为湘、鄂、川、黔边区一所文化底蕴厚重、师资雄厚、环境优美的国家级重点职业学校。

龙山县第一职业中学简介

龙山县第一职业中学是根据当时中央调整中等教育结构大力发展职业技术教育的精神,于1983年在原龙山七中(现桶车初中)高中部的基础上改办的。第一届招收了两个职高农作班,学生100人,学制三年,开设语文、数学、英语、物理、化学、政治、土壤肥料、农作栽培、农业气象等课程。1984年秋,职高班从龙山七中正式分出,在桶车乡原拖拉机站建校,校名为“龙山县桶车农业中学”,成为湘西州第一所独立建制的农村职业高中。第一任校长臧荫芝,党支部书记包胜,教导主任肖仕桢。校园面积24亩,建筑面积2200平方米,此时学校共4个教学班,学生180多人,教职工19人。学校初开办的几年里,由于办学环境、基础设施、交通等原因,职业教育发展出现了较大的疲软状态,为此县委、政府给予了高度重视。当时县委书记符光安、县政府主管教育的副县长曹振怡、杨翠金以及教育局欧湘甫局长等多次来校现场调研并解决了许多具体问题。

龙山县第一职业中学办学成果

学校规模得到空前壮大,学校办学声誉得到大幅提升的同时,学校领导班子进一步创新思维,选准路子,采取“学历教育与非学历教育相结合、长训班与短训班相结合、学校与企业相结合”的灵活办学机制,运用“招得来、留得住、学得好、送得出”的管理办法,坚持以“厚德、博学、敬业、多能”为校训,培养了一批批优秀的职高生,取得了一系列辉煌的办学成果:1998年获“省示范性职业学校”称号,2000年4月被国家教育部认定为首批国家级重点中等职业学校,1999年至2003年连续五年获州“三大效益评估”一等奖,多次获“省文明卫生先进单位”、“省示范性职业学校先进单位”、“州扶贫劳务技能培训先进单位”、“中等职业学校教育教学先进单位”。学校“风景”电视角本多次在湖南卫视、湖南教育电视台、中央电视台播放,学校办学经验多次在全国民族地区教育经验交流现场会上交流。二位老师获“省级优秀班主任”,四人获“省优秀指导老师”奖,八人次获“州职教系统优质课竞赛”二等奖。

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